MÓDULO I
Actualización en Pruebas Proyectivas
**POR EL MOMENTO NO HAY FECHAS DISPONIBLES
Dirigido a: Psicólogos.
Objetivos:
- Proveer al participante de las herramientas básicas para la evaluación emocional de niños y adolescentes mediante el uso de las principales pruebas grafo proyectivas y de apercepción.
- Enseñar al participante a integrar información relevante obtenida en los test proyectivos.
Pruebas Proyectivas:
- Dibujo de la Figura Humana con análisis de Koppitz.
- Test del dibujo Casa-Árbol-Persona (HTP) de Buck.
- Dibujo de la Familia con análisis de Corman y Font.
- Dibujo de la Familia Kinética con análisis de Burns y Kaufman.
- Frases Incompletas de Sacks.
- Test Gestático Visomotor de Lauretta Bender como prueba proyectiva.
- Dibujo de la Casa: María Dolores López.
- Persona bajo la Lluvia de Hammer.
- Test de Apercepción Temática Infantil. (C.A.T)
- Test de Apercepción Temática. (T.A.T)
MÓDULO II
Actualización en Pruebas Psicopedagógicas
**POR EL MOMENTO NO HAY FECHAS DISPONIBLES
Dirigido a: Psicólogos, pedagogos y especialistas que se dediquen a la evaluación psicopedagógica y neuropsicológica.
Objetivos:
- Conocer las versiones actuales en pruebas como son: Wisc IV, Batería III, Bender II.
- Aplicación e interpretación de pruebas neuropsicológicas: Figura Compleja de Rey, Test de Stroop.
- Identificar el procedimiento de calificación cuantitativa de las pruebas.
- Conocer enfoques actuales de teorías de inteligencia.
- Identificar las habilidades que mide cada prueba.
- Identificar elementos básicos de interpretación de las mismas.
Pruebas Psicopedagógicas:
- Escala de Inteligencia para niños WISC IV
- Batería Psicoeducativa Woodcock-Muñoz: Batería III.
- Test Gestáltico Viso-Motor Bender II (BG II).
- Neuropsi Atención y Memoria. Ostrosky.
- Figura Compleja de Rey.
- Teoría CHC de Inteligencia
Requisito para aprobar: Elaborar al menos un reporte psicológico.
Para informes de las inscripciones llamar al 55 40 23 34 / 52 02 63 56 o escribir a: informes@terapiadejuego.com
NOTA IMPORTANTE: Para contar con el DIPLOMA se deben cursar los dos módulos, pero se pueden cursar por separado.
Registro en STPS: AMP-011025-E84-0013
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