Un tipo de fobia muy com\u00fan en ni\u00f1os es la fobia escolar, la cual es la representaci\u00f3n de una gran cantidad de ansiedad con respecto a la asistencia al colegio. \u00c9sta puede tener distintos or\u00edgenes, por ejemplo, el rechazo a la escuela por la preocupaci\u00f3n de separarse de la madre y temor a que le suceda algo mientras \u00e9l no est\u00e1 o por factores exclusivos del colegio, por ejemplo, que \u00e9ste sea nuevo y no tenga amigos. Este problema puede aparecer desde peque\u00f1os y lo m\u00e1s com\u00fan es que realic\u00e9 ese tipo de conductas por la angustia de separaci\u00f3n de la madre. Por otra parte, en ni\u00f1os m\u00e1s grande lo usual es que haya aspectos de la experiencia escolar que le produzcan demasiada angustia. El inicio de este conflicto se asocia a una experiencia vital estresante como alguna muerte, separaci\u00f3n o cambio brusco. De la misma forma, como se aborda en el tema de fobias (<\/i><\/b>\u00a0un patr\u00f3n en la familia de ansiedad y respuestas aprendidas puede ense\u00f1ar al ni\u00f1o a actuar y responder igual ante situaciones de estr\u00e9s. Un estilo de crianza sobreprotector puede generar tambi\u00e9n el rechazo a la escuela.<\/p>\n
La angustia de esta fobia suele estar acompa\u00f1ada de s\u00edntomas f\u00edsicos como mareos, dolores de cabeza, hinchaz\u00f3n, nauseas, entre otras manifestaciones. Es muy importante saber como actuar frente a estas situaciones porque en ocasiones nuestra mejor intenci\u00f3n puede da\u00f1ar o alentar m\u00e1s las conductas, es decir el ir por el ni\u00f1o al colegio cada que llora en lugar de ayudar, refuerza su conducta (sabe que si hace berrinche, lograr\u00e1 salir de la escuela), m\u00e1s a\u00fan si llegando a casa puede jugar o disfrutar de su comida favorita. Por lo tanto, si en casa se la pasa mejor que en el colegio, evidentemente no querr\u00e1 asistir. Asimismo, este comportamiento genera gran ausentismo a clases, lo cual no es beneficioso para \u00e9l.<\/p>\n
Evidentemente, cualquier manifestaci\u00f3n de este tipo de conducta merece atenci\u00f3n psicol\u00f3gica. Sin embargo, la participaci\u00f3n de los padres y maestros es vital para el adecuado tratamiento. En primer lugar, se sugiere no suspender la asistencia a clases, es decir a pesar de todas las conductas que el ni\u00f1o act\u00fae para salir del colegio no se debe retirarlo de la escuela. Asimismo, las maestras deben emplear t\u00e9cnicas para retener al ni\u00f1o activo. De la misma forma, toda asistencia al colegio, aunque sea involuntaria debe premiarse (recordemos el art\u00edculo de l\u00edmites<\/a>\u00a0donde se menciona que los mejores elogios son emocionales, como momentos de convivencia, no s\u00f3lo materiales). Igualmente, los padres y terapeutas pueden utilizar cuentos que aborden la tem\u00e1tica de los temores y donde se provea de herramientas para enfrentarlos. Poco a poco, conforme vaya logrando avances, se puede organizar una fiesta en la escuela para celebrar que \u201casisti\u00f3 una semana\u201d.<\/p>\n <\/p>\n Referencias:<\/i><\/p>\n Wicks-Nelson, R., et Allen, I., (2009), Psicopatolog\u00eda del Ni\u00f1o y del Adolescente, Ed. Pearson, Espa\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un tipo de fobia muy com\u00fan en ni\u00f1os es la fobia escolar, la cual es la representaci\u00f3n de una gran cantidad de ansiedad con respecto a la asistencia al colegio. \u00c9sta puede tener distintos or\u00edgenes, por ejemplo, el rechazo a la escuela por la preocupaci\u00f3n de separarse de la madre y temor a que le…<\/p>\n