El juego seg\u00fan la teor\u00eda de Piaget, es tambi\u00e9n, la transici\u00f3n entre una experiencia concreta y el pensamiento abstracto. En el juego, se trabaja en una forma sensorio motora con objetos concretos que son s\u00edmbolos de algo m\u00e1s que el ni\u00f1o ha experimentado de manera directa o indirecta. Por lo que, el juego es el intento del ni\u00f1o de ordenar sus experiencias a trav\u00e9s de su propio control y seguridad.<\/p>\n
Por otra parte, Erik Erikson define el juego como una situaci\u00f3n en la que el ni\u00f1o puede enfrentar experiencias creando situaciones modelo, donde pueden manejar la realidad experimentando y planeando, donde se pueden equivocar sin sentirse amenazado.<\/p>\n
Bibliograf\u00eda:\u00a0<\/i><\/p>\n
Freud, S., Obras Completas, Ed. Amorrortu, Argentina, 2007, 303 pp.<\/p>\n
Landreth, G., Play Therapy The Art of the Relationship, Ed. Brunner-Routledge, New York, 2002, 408 pp.<\/p>\n
Landreth, G., Innovations in Play Therapy, Ed. Brunner-Routledge, New York, 2001, 369 pp.<\/p>\n
Dolto, F., Las etapas de la infancia: nacimiento, alimentaci\u00f3n, juego, escuela, Ed. paid\u00f3s, Barcelona, 2000, 182 pp.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El juego seg\u00fan la teor\u00eda de Piaget, es tambi\u00e9n, la transici\u00f3n entre una experiencia concreta y el pensamiento abstracto. En el juego, se trabaja en una forma sensorio motora con objetos concretos que son s\u00edmbolos de algo m\u00e1s que el ni\u00f1o ha experimentado de manera directa o indirecta. Por lo que, el juego es el…<\/p>\n